Cilt: 28 Sayı: 2, 1.01.1995

Yıl: 1995

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ VE LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERDE KULLANILAN SEÇENEKLER

Nilgün Köklü

Sayfa : 81-93

Araştırma Makalesi

2. MODEL SEÇİMİNDE BAYESIAN YAKLAŞIM

İbrahim Duyar

Sayfa : 95-106

Araştırma Makalesi

3. KAMU POLİTİKALARI UYGULAMASINDA BİRLEŞTİRİCİ BİR TEORİYE DOĞRU

İbrahim Duyar

Sayfa : 107-123

Araştırma Makalesi

4. TEFTİŞİN YASAL DAYANAKLARI VE EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN YASAL GÖREVLERİ

Yasemin Karaman Kepenekci

Sayfa : 125-144

Araştırma Makalesi

5. YİRMİBİRİNCİ YÜZYIL İÇİN PSİKOLOGLARIN EĞİTİMİ

Sefahattin Öğülmüş

Sayfa : 145-160

Araştırma Makalesi

6. TEST GELİŞTİRMEDE YENİ YAKLAŞIMLAR: ÖRTÜK ÖZELLİKLER KURAMI-TEMEL ÖZELLİKLERİ VARSAYIMLARI, MODELLER VE SINIRLILIKLARI

Nükhet Çıkr1kçı Demirtaşlı

Sayfa : 161-173

Araştırma Makalesi

7. PSİKOLOJİDE IYI BİR TESTİN ÖZELLİKLERİ

Nalan Sanlı

Sayfa : 175-191

Araştırma Makalesi

8. PAULO FREİRE: YAŞAMI, EĞİTİM FELSEFESİ VE UYGULAMASI ÜZERİNE

Serap Ayhan

Sayfa : 193-205

Araştırma Makalesi

9. HALK EĞİTİMİ PROGRAMLARININ İNSAN GÜCÜ PLANLAMASINA ETKİSİ

Rıfat Miser

Sayfa : 207-216

Araştırma Makalesi

10. ÖĞRETİM ZAMANINI EN IYI ŞEKİLDE KULLANMA: SOKRATİK, DİDAKTİK, ARAŞTIRMA VE KEŞFETME YÖNTEMLERİNİ KULLANMA REHBERİ

Tanju Gürkan

Sayfa : 217-227

Araştırma Makalesi

11. MANAS DESTAN'INA TÜRK AİLE SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN BİR YAKLAŞIM DENEMESİ

İsmail Doğan

Sayfa : 229-247

Araştırma Makalesi

12. BİLGİSAYARIN ÖLÇME-DEGERLENDİRME HİZMETİNDE KULLANIMI

Hafize Keser

Sayfa : 249-259

Araştırma Makalesi

13. UZAKTAN ÖĞRETİMDE YAPI VE İŞLEYİŞ (AÇIK LİSE ÖRNEĞİ)

Necmettin Teker

Sayfa : 269-280

Araştırma Makalesi

14. POSTMODERNIZM-HERMENEUTIK VE EĞİTİM

Nesrin Kale

Sayfa : 281-292

Araştırma Makalesi

15. TÜRKİYE'DE BATILILAŞMA VE DEĞERLERİN ARAÇLAŞMASI

Hasan Under

Sayfa : 293-311

Araştırma Makalesi

16. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN YAZILIM BOYUTU VE YAZILIMLARDA STANDARD SORUNU

Nurettin Şimşek

Sayfa : 314-327

Araştırma Makalesi

17. EĞİTSEL FİZİK MEKAN KULLANIMINDA VERİM VE ETKİLİLİĞİN SAĞLANMASI

Nurettin Şimşek

Sayfa : 329-347

Araştırma Makalesi

18. ÖĞRENCİ DOSYALARININ DEĞERLENDİRİLMESİNİN ÖĞRETMENİN SINIF İÇİ ETKİNLİKLERİNE OLAN ETKİSİ

Erten Gökçe

Sayfa : 349-359
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir. 

Creative Commons License AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.